“是啊！空气有重量就有密度，密度你们学过吗？”爸爸反问道。

“当然学过，讲质量之后我们就讲物体的密度了，就是单位物体的质量。难道空气的密度就是单位空气的质量？那空气的质量和光线又有什么关系啊？好像风马牛不相及吧！”我快言快语地着急解惑，也不顾及说话的语气了，和爸爸对顶道。

爸爸看着我笑了笑，又抬头望向天空慢条斯理地说：“空气的密度和光线的折射有关。把一根筷子放到盛着水的水杯里，你从侧面会看到什么？是不是感觉筷子从中间折断了？那就是光从两种不同的透明物体中传播就像实施了吸光大法一样将直射的光线吸走了，变得弯曲了。筷子在水杯中如此，星星的光线也如此，都是仿佛被实施了吸光大法将光线吸引得偏离了自己的轨迹，显得忽明忽暗而已。”

“哦！原来星光闪烁是因为星光被吸走又被放回来了啊，来来回回的感觉一闪一闪的。所以，星光闪烁的时候肯定有的地方空气密度像水一样大，才产生了吸光现象，是吗？”我自言自语地说：“那，不对啊！空气的密度怎么会忽大忽小变化呢？”

“这就涉及另一个问题了，空气的冷热是的确会让空气的密度产生变化的。”爸爸笑着说，“你忘记了，热空气能制成轻气球，往高处飞吗？”

我长出了一口气，说：“原来是空气的冷热气流产生了密度的变化，才让星光不走直线被吸走的啊！爸爸，是这样的吗？原来星星真不眨眼，只是星光好像眨眼睛。”

爸爸笑着说：“有些东西在故事里讲了千年、万年也只是个传说，到底怎样要靠自己的脑子去分析去判断，我们既然能够学习了，就应该利用这一点明辨是非让自己达到充分的自由！”

“嗯！爸爸说的对！”我点头说：“谁能想象到千年的歌谣里那也只是个拟人的说法而已，骗了我们千年。不过，小孩子还是爱听大人编这样的故事的，感觉很亲切！”

“是啊！小孩子就喜欢被人哄着玩儿，什么时候敢于打破自己喜欢的梦境直面现实的时候，也就是那个小孩子长大的时候了！”爸爸有些怅然地说。

我默默地点了点头，竟无言以对，因为爸爸说得对啊！我该不该长大呢？还是继续待在小孩子们的幻想里？

星星的问题刚讨论完，我们也进村子口了，这时那种旷野中的孤独感一下子就没了，仿佛我们又回到了人类社会一样，尽管此时黑暗了一些，那也是我们熟悉中的黑暗。

不像待在旷野中我们只感觉到人类的那种渺小和无力，让我们敬畏。

不巧，这时天边又闪现了几缕光，我惊讶的又问爸爸：“爸爸，这又是什么？”

爸爸看了一会儿才说：“这是齐大山那边工厂干活时的焊火花。”