明朝建国初期，武人的地位高于文人，燕王靖难夺位之后，武将逐步被文官集团打压，特别是土木堡战役之后，武将勋贵们遭受到灭顶之灾，为国捐躯者甚多，文官们借机发威，武将更是被打压的厉害。

现在武人又重新拾回自己的荣耀，原来大明武人也是好儿男，为国家守边靖海，保护自己的家园，也是应该受人尊敬的职业。

自此朝野一扫武人颓败，让文

人儒士看不起的形象，武学也在各地开花散枝，有不少热衷武学的士子，也转而加X武学堂学习。

由于他们身有武艺，又熟读经书战策，在朝中或地方上屡立大功，反而成为文武双科都赞同的英雄人物，从此文武双全成为人人称赞，羡慕不已的英才俊彦代名词。

解淳回到自家府邸，陶宛和杨风等人有二年多，未曾见到过丈夫，自然十分思念，小雪抱着儿子解传捷，向陶宛等人见礼问好。

众妻妾虽然嫉妒小雪的儿子受到皇上赐封，也嫉恨和羨慕她两年多独得解淳的宠爱，纵使她们满腹忌火，还是陆续上前观看孩子的样貌，嘴中也恭喜着小雪喜得贵子。

小雪自然对此心知肚明，寒喧一阵后，便借口旅途劳累，带着乳娘回到自己的小院内，不再出来和众女叙旧，其他女子都把心思放在解淳身上，也没人和她叙谈旧日情意。

解淳一边和陶宛等人叙谈，一边想抱抱自己的儿女，可惜相隔的时间太久，小家伙们有些怕生，都羞臊的躲在各自母亲身后，根本不理睬他们心目中的陌生人解淳。

看到原来和自己最亲密的女儿，一直不肯让自己抱抱，解淳有些尴尬的挠挠头发，使尽全身解数讨好着儿女。

小家伙们才逐渐和解淳有说有笑，女儿也乖巧爹长爹短的叫着，让解淳感到子女们的可爱之处，心情舒爽的和小家伙们嘻戏玩闹。

之后数天，解淳一直呆在家中，和妻妾儿女们团圆玩耍，眼看快要过弘治十四年春节，他才没心思，再去朝中续任官职，若能就此赋闲在家，那才正中他的心愿。

弘治皇帝也好象忘记掉解淳，一直没有下诏宣他进宫觐见，解淳巴不得享受家庭温暖之乐，每天教导儿女们背诵开蒙书籍，并且予教予乐，激发他们学习文化的兴趣。

若按照陶宛等人的意愿，就把孩子们一起送到蒙学上课，解淳看儿女们才四五岁，不想过早让他们去上学堂读书，主张再大一些送去上学，让儿女们度过一个幸福快乐的童年。

陶宛等人也不好强自做主，便把孩子们推给解淳管教，解淳不禁为之一阵苦笑：‘别人家中都是严父慈母，自家倒是慈父母严。’

这几个小家伙都惧怕他们的母亲，对解淳倒不惧怕，特別是女儿，更是恃宠得骄，让解淳陪着她捉迷藏、骑‘大马’，解淳也不像明时的文人那么刻板，堂堂正四品官员祥瑞伯爵，让女儿骑在脖子上当‘大马’使唤。