话落，名叫茶柱佐技的女性老师便将资料分成五份发给前卓的同学，以及让他们往下传过去。

对于这资料，士夜虽然没看过但也不想去看。

嗯，他是个连考试都未曾去考的关系户。因此，特殊规矩与他没什么关系。

然后，士夜就看了。

其余人都看，就他未看。很标新立异，会被老师特别关注的。

因此，还是看吧。

当看完之后，士夜不由得头疼起来。

这所学校，果真是实力至上。

与日本众多高中不同，这所学校的有着部分的特殊之处就是来这所学校上课的全体学生，都被赋予了住在校内宿舍的义务。

同时，在学期间除非特殊情况，禁止所有对外连系。

即使对象是家人，未经学校许可也不允许取得连系。

当然，也严格禁止未经许可就离开学校用地。

但另一方面，为了不让学生们过得太辛苦，校内也设置著许多设施卡拉、电影院、咖啡厅、服饰店等等，可以说是形成了一个小型商区。

位于大都市正中央的这所学校，其广阔用地据说超过了六十万平方公尺。

而且，学校还有另一项特别之处那便是系统的导入。

见学生都拿到资料，茶柱佐技老师便继续介绍。

“你们使用现在发下的学生证，就能够使用学校内的所有设施。也能够在商店等地方购买商品。它是张类似信用卡的东西，但由于会消耗点数，所以使用上需要注意。值得一说的是，在学校内，没有东西是无法用点数买的东西。只要是在学校用地内拥有的东西，不管什么都能买。”

高度育成高等中学的学生证，就是学生的身份证加信用卡的手机。

因不必携带纸币，所以对于学生之间引起的金钱纠纷也能防患未然。

或者说，这是学校通过用这种方式确认点数消耗，以此来监视着学生的消费习惯。

虽然全部的点数都将由校方无提供，但……

由贫入富易，由富入贫却非常难。

因此，只有争斗了。

“在设施内对机器感应或出示就可以了。使用方法很简单，应该不至于不会操作吧。接着，点数将在每个月一号自动汇入，现在每个人也应该已经公平地被分发了十万点。另外，每一点值一圆。到此应该不需要更多说明了吧。”

话落，教室瞬间闹哄哄了起来。

也就是说，士夜他们才刚入学，就从学校那边收到了十万圆的零用钱。

真不愧是与日本政府有密切关系的大规模学校呢。这对给予高中生的钱来说，是一笔相当大的金额。

“对学校发放这么多点数感到吃惊吗？这间学校是以实力为标准来衡量学生。能够入学的你们，也拥有与其相应的价值及可能性。对此，点数就代表着学校对你们的评价。别客气，尽管使用吧。只是，在你们毕业后学校将收回这些点数。由于点数无法现金化，就算存着也不会有好处。点数汇过去之后，要如何使用都是你们的自由。就依照自己的喜好去使用吧。假如有人认为没有使用点数的必要，也可以转让给别人。但是，请别做出恐吓他人的行为，校方对于霸凌问题可是相当敏感。”

在充满困惑的教室内，茶柱老师环视学生们。

“那么，就把你们卓子里的东西拿出来。它们分别是实力手镯与号称能让现实的人获得游戏内同等实力游戏神域的登进器。提醒你们一句，游戏内你们是怎样地位现实就会如此。”

对于这话，班级的困惑更加明显了。

好像学校鼓励学生，不！应该是强制学生玩神域。

虽然学生很困惑，但茶柱佐技老师却没有继续解释的意思。

“似乎没人提问。那么，祝你们有个美好的校园生活。”

说完，她便离开教室了。

见班导离开教室，士夜不由得感受到她的恶趣味。

因为她根本就未将这所学校的真实情况告诉他们并诱导他们。

也就是说，茶柱佐技这位女教师等结果出来时再以讽刺的语气嘲骂他们。

对此，士夜并不想去提醒

因每月都可能会获得十万日元相等价值的货币而陷入喜悦当中无法自拔的同班同学们，想当个透明人。

实际上，士夜喜欢独占。

而茶柱佐技这位女教师离开教室不到半分钟，教室的气氛顿时就恢复成刚才的热闹气氛甚至有过之而无不及。

与新交的朋友，开始讨论下课后一起去买东西了。

“呐，绫小路，入学典礼之后你有事吗？若没有的话，那就和我一起去买东西吧。”

士夜对着前卓的绫小路清隆问道。

今天是开学的第一天，入学典礼以及找房间与拿房卡之后，其余的时间随学生想干嘛就干嘛。

而听到士夜这话，绫小路清隆就转过头去并想想自己之后是否会有事，再答道。

“呃，没事。但你不去找你的大小姐，没事吗？”