第053章自己动手丰衣足食

次日仍在鸡鸣前起床，今天是汪昂一行人近百人，及雇用骡马车一百余辆运输到达的前一日，所以我又到金门镇，原郑成功郡王府改建的中华医学院，再巡视一圈，以确定有没有遗漏重要的事项未办妥当。

但见大厅堂兼会议室、教室、宿舍、医师村等，都已经一切就绪，就等待它的主人到来。

之后我又跑回水头渡头，这时天刚擦亮，渡头上已是人潮汹涌，有几十人正在兴奋的拖着竹制的渔网下水，远方有两艘中型战船在游曳着，水手用长棍子拍打着水面，应该是在赶鱼，但渔网尚未拉起来。

一众人等，一面工作一面嬉闹着，脸上都挂满了笑容，似在期待着另一次的丰收。

这就对了自己动手，丰衣足食啊！有个努力的目标，心里充满着希望，只要努力耕耘，终于会有收获的。

不过这时我却发现了一个大问题，所有在水上的战士，都只用一种姿势游泳狗爬式，这种姿势是好的，不需要太多力气，但是速度太慢，不利自我求生，只能等待别人来救援。

对于自我求生者，需要长距离的游泳，有时还需要以潜水隐密身体行踪，或海浪很大，需要潜水以避免受伤害时，蛙泳才是最好的姿势，因为这种姿势能使游泳者保持体力，并且能保持合理的速度。

若需要暂时休息一下，以放松肌肉时，可以兼采仰泳。以这两种姿势交替运用，自我求生成功的机会大多了。

看来有需要大力推广，以这两种游泳姿势，提高水上求生成功的机率。

晨课的时间差不多了，我往中华兵工厂的大厅堂行去，渡头的吆喝声、呼喊声、欢笑声，声声提前预告丰收的喜讯，真令人欢欣鼓舞啊！

到了大厅，技术人员、教育长兼队长周公信及金门分校的五位教职员，均已在座。我准备趁着还有几天工夫，多教一些数学课程，对于所有的人，这都是比较急切需要的新学问。

现在大家亲自体验，终于知道阿拉伯数字的方便好用，原来数学的运算已不是那么难了。由于我已经教过了两次，驾轻就熟，教起来更生动有趣，学生因为都能心领神会，学得又起劲又愉悦。

本来是多数人不喜欢，枯燥乏味的数学课，教室里却不断地传出学生的笑声，我把数学课以游戏的方式教学，一边问一边教数学的观念，教的、学的都相当投入，半个多时辰一转眼就过了。

下课后，早餐已送来了，大家一面用餐一面还在讨论着功课，显然是余兴未尽，这一把火说不定就要为我国，提前烧出一个数学大师呢。

饭后周公信来告，今早渔获大增，达一千余斤，我说还是照前例，赶快把它处理了吧，但可不要太高兴过了头，我们是在渡头内捕鱼，就像在池塘内捕鱼。

虽然还有一个大口开着，但鱼还是会慢慢地越补越少的，只有将来到外海，以围捕的方式捕鱼，才能够取之不尽用之不竭。

下午我把在外海以围捕方式的捕鱼图画出来，再交给他们去研究，跨出这一步才是讨海的第二步，粮食就比较有保障了。

但要全体人员都丰衣足食，仍需以捕鲸为讨海的第三步，届时粮食问题才可能高枕无忧。

早餐后经过片刻的休息，是集体讨论的时间，大家都已自动地回到座位上，我请大家把碰到的问题提出来讨论。

结果是火枪组负责新式火枪膛线单点钩切法研发的副组长陈东，首先提问道：对于新式火枪膛线单点钩切法，我们现在知道了膛线的作用，也知道制作膛线的切削刀，需要经过反复的热处理，才能做得出来但是制作膛线的机器，经过本组及其他各组的协助，反复推敲，连休息时间也未间断，但至今仍无头绪，可否请公子点拨一下。

我回答：你这个问题是一个大问题，几乎每一组都会碰到，我之所以没有主动说明，就是要让各位先研究一番，等到各位对它的复杂性，已经有了深刻的体认，这时我的说明各位才听得懂，也才会仔细地听讲，并把它牢牢地记住。

我继续说明：你说的制作膛线的机器，那是一种工具机，我们可以统称它为车床，若要加工制造各种精密的组件，就需要车床。

像新式火枪燧发装置的许多组件，也都需要车床，若只纯靠双手，不可能制造出规格一致的组件，组件做出来，若规格不一致，就是不合格品，那就必须予以废弃。

也就是白费功夫、徒劳无益和浪费资源了，这一点请质量组林组长要严格把关。至于车床依其功用，可以分成七大类，下面我将一一说明：

一、床：它是应用最广的工具机，其工作方式是将工作物固定或夹持在主转轴上，使其旋转，再用固定的刀切削，以去除必要的材。

其中，工作物必须牢牢固定在个中心顶尖之间。可在床执的工作有：平面削、钻孔、搪孔、绞孔、滚纹、纹等。

床上的操作包括削、绞孔、搪孔、面削与纹等。而这些操作大使用单锋削刀，沿着旋转中的工作物进给，完成所需的加工。

二、钻床：它是工具机中构造最简单的机器，其是旋转中的钻头在压下钻入工作物中，削成中空孔，此外，也可钻头动，工作物旋转。