返回第六十二章 分析(1 / 2)数学女王首页

在学校的心脏地带,矗立着名为“真理”的实验楼,其楼顶阳台此刻成为了十八班七位老师的临时会议场所。阳光洒落,映照出他们轻松的面容。

其实肖主任的能力还是很强的,他分析得没有问题,这事确实必须要有一个人背锅,不然根本下不来台。

但是没有想到的是,这个人不一定只能是陆瑶。

陆瑶悠然自得,二郎腿轻翘,目光紧锁于手中的网络直播画面,嘴角挂着一抹不可一世的微笑。

直播中,两位身影包裹在口罩之下,李伟民与女儿李诗婷面对着镜头,气氛微妙。李伟民的表情显得颇为勉强,他强忍内心的不愿,拉着女儿的手,缓缓开口:

“其实,一直以来,都是我个人对女儿教育的偏见,不愿让她继续学业,这是我的错!我衷心感谢陆老师的帮助,是她让我意识到错误,引领小婷走上了正确的道路。我在此向公众致歉,更向陆老师表达我最深的感激。向她表达感激。”

言罢,他艰难地完成了一个略显敷衍的45度鞠躬,眼神中透露出不易察觉的无奈。李诗婷见状,眉头轻蹙,轻轻扯了扯爸爸的衣袖。

李伟民在心中暗自叹了一口气,又说了一堆自省的话,感谢陆瑶的话,重新鞠了一个90度的躬。

李诗婷的眉宇间终于绽放出由衷的喜悦,她以愈发成熟而坚定的声音,缓缓展开了一段饱含深情的叙述,这段话正是应彩雯近日来倾注心血的成果:

“那天,我告诉大家,是我父亲不让我继续学业,我因此产生了放弃的念头。然而,陆瑶老师坚定地告诉我,学生应以学习为重。

我坦言自己虽有此愿,却因惧怕父亲的威严而不敢反抗,内心充满了挣扎与矛盾。正是这份犹豫,导致了那场不必要的冲突。

在绝望之际,我向陆老师发出了最后的呼唤:‘陆老师,请给我决心吧!’她反复确认我是否真的愿意破釜沉舟,当我坚定地点头时,陆老师那一记耳光,如同惊雷般将我彻底唤醒。

那一刻,我意识到了自己的懦弱与逃避,并鼓起勇气向父亲坦白了心声。幸运的是,父亲也意识到了自己的错误,并开始全力支持我的学业。

现在,我想向大家展示我这一学期与去年同期的考试成绩对比,你们可以看到,我的进步是巨大的。我真心感谢陆瑶老师,我非常喜欢她!是她引领我走上了正确的道路,是她的坚持与教诲让我重获新生。是她救赎了我,在我心中,陆瑶老师就是我的救赎天使!

最后我想说的是,今年陆老师携手应彩雯等众多优秀教师,共同发起了一项名为‘救赎’的计划,旨在帮助那些迷失方向或即将步入歧途的同学。

我衷心祝愿这项计划能够圆满成功,帮助更多的同学像我一样,找到属于自己的救赎之路。在此,我要再次向陆瑶老师表达我最深的感激之情——多谢你,陆瑶老师!”

六位老师不约而同地将目光转向了应彩雯,她则略显得意地以双手轻轻掩嘴,脸上洋溢着满足与自豪的笑容。然而,她这样自作小聪明的“私货”并未引起在场老师们的反感,反而让大家对她此次的精心编写的故事给予了更多的肯定与赞赏。

易东不禁对她赞不绝口:“想不到最后还被你想到了打广告啊!”

应彩雯得意地甩了甩头,脸上洋溢着被认可的喜悦,尽情享受着四周此起彼伏的赞美声。。

向民笑得合不拢嘴:“这样一来,我们的计划就彻底公开了,其他人这回恐怕是不敢再轻举妄动了。”

常安紧接着补充,眼中闪烁着兴奋的光芒:“而且学校还要大力支持呢!我们怎么说也是帮学校做了一次大广告,反转了!”他激动地双手比划着,喜悦之情溢于言表。

陆瑶拉着刚归来的沈白云,感激地说:“这还是要多亏白云,是她靠关系找了这么多家大媒体帮我们把消息散播出去,做了一场大直播!”

沈白云笑着耸了耸肩:“哼,敢欺负我闺蜜,他们没死过是吧,我看到你消息后就连忙回来Support你了!嗯,所以还没有给你来得及买手信,嘿嘿。”

“没事,手信而已,明年再买,这次你回来真的帮大忙咯!”陆瑶温柔地摇摇头。

常安似乎已将之前的尴尬抛诸脑后,又开始了他的“彩虹屁”模式:“其实我觉得你说得对,他们这次发难就是知道你出国旅游去了,不然你在学校,他们根本不敢跟陆瑶发难的!”

话音刚落,大家不约而同地笑了,气氛变得更加融洽。

啪!

任新望着他那副厚脸皮的模样,终是没能忍住,轻轻拍了一下他的后脑勺,带着几分嗔怪与无奈。

“这次大劫算是过去了!而且又为我们的计划做了一次很好的宣传,真是庆幸,现在回想起来,我都不知道这两天我是怎么过的!不过我一直有一个问题,他们为什么选择在那个时间点发难,还留给我们几天的时间。”

向民笑着接过话语:“因为他们怕十四五号发难,领导们会看在已经开课的情况下,强行‘去’陆瑶‘保’计划,免得被传出去又是一场公关危机。所以选择留几天时间给大家喊停计划。不过这样也好,给了我们陆老师更多表现的机会。如果给我,我真想不到还能这样处理。”

应彩雯的眼中闪烁着崇拜的光芒,她急切地望向陆瑶,追问道:“对呀对呀,陆老师,你是怎么想到整个计划的?特别是那招换人出门,如果在电视上看还好,真正实施起来,我的心都快跳到嗓子眼了!”

常安也凑起了热闹,满脸的好奇:“对呀,整个计划究竟是怎么样的,你说说呗。”

陆瑶微微一笑,轻轻清了清嗓子,带着几分得意与自豪,缓缓展开她的讲述:“从一开始我就在思考,要解决事情,途径只有两条,电话或者见面。

向民老师当时给了我很好的提醒,电话是走不通的,这样会让家长觉得我们非常没有诚意,而且或许这也是肖主任他们坚持电话中使绊子的原因吧,因为电话本身就是一个隐形的绊子。

当排除掉电话后,就只剩下一条路,当面解决。

而这又要多亏了常安的人脉与到处跑动,才能在最快的时间拿到学生的家庭住址,因为当时我跟学生起了冲突后,其实并没有把学生送到家,而是应学生请求,只送到了那个片区。