?源源不断的记忆片段如放映机似的快进了一遍，终于忆起之前的事情。有一大波黑色毒虫出没，刘雨欣异变成妖怪，有黑色浓雾似的障气出没，导致在室外的学生与小伙伴们晕厥过去……

???????“林立……那个你是阴阳师吧！”沈志文开口询问道。林立点了点头，也毫不隐瞒的全盘托出，“是的，我是阴阳师，神印阴阳师不只有我一个。”

????????“还有我也是神印阴阳师，以及已经离开教室的舒影也是神印阴阳师。”高恩爱在一旁说道。

???????“真是太厉害了，我有身为神印阴阳师的朋友。”沈志文一脸兴奋的说道。陈炜宁则拿着智能照相机在一旁抓拍林立与高恩爱，知晓他们身份后，陈炜宁那叫一个兴奋的按下快门，每一张特写镜头都是那么完美。

???????“老朽真是以你们为荣啊！你们能保护人类，消灭妖怪，你是为民请命的大英雄啊！”李修利也开口道。

????????“我们对你们有所隐瞒，没有告诉你们实情，难道你们不生我们的气吗？”林立低声的询问道。林立也不是为了利益而去隐瞒些什么，他不是不想告诉沈志文他们，只不过还没有到适当的时候，如果告诉他们害怕他们的处境会很危险。

??????他体内有艾埃尔那圣器一事，林立却没有说出口，因为大多数妖怪都会以林立为目标，抢夺他体内的艾埃尔那圣器，如果冒然的全部告诉沈志文三人，恐怕他们的处境也好不到哪里去，他们会以林立的身边人下手，而林立要做的就是要保护身边重要的人。

?????“我们要去拔除红色匪徒的妖怪，你们留在教室，千万不要出来。”林立嘱咐道。见教室与走廊外都大变样了，沈志文三人乖乖的说道：“好……我们在F班等你们回来。”

???????林立与高恩爱开始奔跑，离开了F班去寻找顾舒影的下路，俩人下了三楼，在三楼走廊位置上发现顾舒影的踪影，顾舒影发号施令，命令雪女与雨女进行攻击。

???????“冰雪裂刃。”锋利的冰刃在雪女宽大的袖口里发出，冰刃的攻击速度极快，单凭狐鬼一人之力，躲得过一下躲不过两三下，冰刃划开了狐鬼的衣服，连皮带肉的削了一口血红的痕子。只见狐鬼咬牙坚持住，区区伤痛狐鬼还是坚韧的忍住，他继续用狐火三重天打算与雪女的冰雪裂刃硬碰硬，狐火放出狐火与雪女的冰刃在激烈的撞击下，产生了威力不小的爆炸声。

?????????走廊处立即弥散着白色的浓烟，浓烟滚滚呛得林立等人都苦不堪言，狐鬼趁机会逃之夭夭，只见他“咻”的一声，连人影都不见了。异空间也悄无声息的消失，林立大喜过望，跑向顾舒影的身旁，“舒影你真是太厉害，单凭你一个人竟然解决掉了危机我刚才好担心你会出事。”

????????“嗯嗯……我没事，区区一个狐鬼，他是伤害不了我的。只可惜又被他逃走了。”顾舒影万万没想到狐鬼的实力会提升了那么多，他刚才用狐火能跟雪女的大招抗衡，无疑狐鬼还是有点实力的，不能太轻易小觑。

????????“雪女，雨女谢谢你们，回来吧！”顾舒影说道。雪女与雨女微笑的幻变成星光消失在走廊里。

????????“喲！你还有其他式神啊！”高恩爱见顾舒影同时召唤出两个式神，感到非常惊诧！同时使役俩个式神需要强大的灵力支持，这一点高恩爱相信顾舒影体内蕴藏着强大的灵力。

????????沈志文三人见红色屏障的异空间消失了，遂壮着胆子走出了F班，他们下楼梯是与林立他们碰了个正着。“林立你们没事吧？”李修利开口问道。林立微笑的回应道：“我们没事，你们怎么走出来了。”

????????“林立成功消灭了妖怪了吗？”沈志文好奇心作祟，也跟着问道。沈志文很想看看林立刚才对付的是哪只妖怪，但是他没有哪个能力应对妖怪，要是敢偷偷溜出教室去看的话，恐怕会给林立、恩爱以及舒影他们三人添麻烦。

????????“我们还是回家吧！吃饭要紧，我肚子饿了。”

林立摸着他的肚皮，脸红的说道。他刚才肚子饿得咕噜咕噜的叫，让在场的小伙伴们都笑话了。?

????????林立与小伙伴们在长福街口站分离，不一会儿公交车缓缓的在长福街口站停下，林立急匆匆的上了车，打了卡后林立寻了个最后面的座位上坐下，林立坐在车座上，又回想起前不久的事情，时间过得真快，封印了虫蝶妖后之后，张华同学因为吸入了过多的障气，在独自四处逃窜的过程中晕厥了过去，当林立等人找到他的时候，已经是危在旦夕，好在林立跟高恩爱，顾舒影俩人同心协力，解除了张华体内残留的障气。

????????不过为了安全起见，顾舒影还是拨打了112紧急急救电话，送了张华同学到附近的富华医院进行身体检查，医院方面也联系上张华的父母，要他们紧急来往富华医院一趟，这时候的林立才觉得如释重负，松了一口气。

????????张华同学没出事，林立感到非常开心。拯救张华同学的过程虽然艰辛但是还是彻底的总算完成了。

????????翌日清晨，林立如约而至来到了龙星徐是因为，进入F班的时候，班上也只有十多名学生来到教室。

????????随着时间一点一滴的流逝，很快也来到了晨读时间，小伙伴们，除高恩爱之外，都不约而同的进入了教室。