太阳历1305年，3月4日，周四，系统时20：30。

当夜晚的帷幕悄然落下，星辰点缀了深邃的天空，两个少年立在三安中学高二（7）班的教室前门。一位鼻青脸肿，颇显狼狈，双目无神；一位微眯着眼，嘴角上翘，怡然自得。

“报告。”二人异口同声地说道。

“进来。”坐在讲台前一张板凳上双手熟练敲击键盘的中年女老师回答道。

她是高二（7）班的语文老师，同时还带着高二（14）班。荀言闻言，快步走入，在经过老师后方时眼睛略微睁大，瞥了一眼讲台上散发淡淡白光的笔记本电脑。

显示屏上一个个文字被迅速打出然后她似乎斟酌了几秒再全部删除。

他回到了自己的座位——讲台右侧书桌前沿紧贴讲台的位置。一坐下视线便落在对面跟他一样的余瑶脸上，两人一左一右，只要没有低头，目光很容易掠过讲台，看到彼此。

她一头齐耳短发，发量厚重却极具轻盈，额头被微卷的刘海遮住，眉毛细长如柳叶，鼻梁挺拔，双唇偏薄，下巴线条柔和，此时正眨了眨她那晶亮的眼眸，些许不解的看着荀言，随即脸上绽放出一个甜美的笑容。

荀言不自觉地低下头，他似乎有点害羞。旋即又像想到了什么，身子转过一个角度，侧头望向吴敌。

果不其然，他俩对视了。

嘶，少年从对方的眼里读出了一股浓浓的嫉妒以及杀气。

呃，荀言肌肉微不可见的抽动了一下，同时脑海里关于吴敌的人物模型缓缓出现在那座巍然矗立在森林里的巨人般的宫殿内。

一个正处于青春期，渴望爱情，不擅表达，却又坚持真诚的人。

荀言两点多一拳给吴敌撂倒后，吴敌不服，提议过一节课再来并用打一次架告知一个学生信息的条件吸引住了荀言，而刚刚是第七次。

“哎，同学们比老师的承受能力强多了。我说了句卢老师让我回来上课就没人问我为什么突然消失又突然出现。”他一边无声感慨，一边构建人物模型。

人物模型建好，瞬间浓缩成不到5cm的正方体，紧接着，被荀言称作【收藏者】的占据红白宫殿一面的储物柜属于“重启”的柜门开启，将正方体摆入，随后柜门关闭。

成为一阶超凡者后，荀言脑海里回响了一段新的知识，关于如何利用冥想物发掘出超凡能力。他不知道这是躲在他记忆深处只剩一堆碎片的棺材哥告诉他的还说是成为超凡者会自动获得这些知识。

基于此知识，他发掘了储物柜现在可以使用的超凡层次上的能力——储存超凡能力，物品并一定程度削弱它们的负面效果。

我成为超凡者后它自发地储存了那五种能力，所以回到现实我还能使用。多出的“重力”大概率是从我本来冥想的幻想之森储存到的，因为它没有副作用。冥想获得的能力是不会有代价的，只会消耗精神力。

现在的“重启”代价是遗忘掉一个人，优先储物柜里的。我可以通过冥想的方式将一个我认识的人在脑海里形成类似冥想物的存在放入“重启柜”作为“重启”的材料。

想到这里，他下意识地将精神投入到红白宫殿外，看着茂密的森林，心情由放松欢愉变得愈发沉重。

让他冥想物异变的“幻想之匙”和血色记忆碎片，棺材的“祂还活着”，幻想之森的诡异可怕，无不提醒着荀言不过刚踏上超凡之路的起点，他的前方还有许多未知和挑战。

“发什么呆。”一只戴着简约婚戒的手轻轻抚摸着荀言的头，低声问道。

“啊”荀言思绪立刻收回，对老师的行为有些反感，腼腆的向老师笑了下随即将目光投向课本。这节课是自习。