5个好朋友都获得了自己的命运之书，这个过程顺利得让人不敢相信，难道谁都可以获得命运之书？

当大家来到图书馆，问晶兜兜时，晶兜兜回答说：“这是命运之手将你们聚合在一起，所以你们才会从不同地方来到这里，你们很快就会面临命运的考验。”

管文文撇撇嘴，说：“晶兜兜，你这个捣蛋鬼，肯定是在骗我们。不就是5本特别一点的魔法书吗？”

晶兜兜手一招，那本变异符文之书漂在大家中间，它说：“我的任务已经完成了一大半，5本命运之书出现了，命运齿轮已经快速转动了，以后我们还会见面的。”

说完，她就飞入变异符文之书，变异符文之书闪出一道光，然后就从大家眼前消失了。

所有人目瞪口呆地看着这一幕：它居然就这么走了？难道不应该透露点什么吗？。

玛丽斯飞到空中，四处转了一下，最后沮丧地落下来，说：“好像走了，没找到它。”

管文文对小绿说：“小绿，我们刚才不会在做梦吧，你咬我一口，如果疼的话，肯定不是在做梦。”

小绿不怀好意地笑着说：“好，咬左手还是咬右手。”

大家钦佩地看着管文文，觉得她好勇敢，居然敢让小绿咬，太不怕死了。

管文文突然想起小绿口水的可怕，吓得转头就跑，小绿在后面张牙舞爪地追着。

最后所有人都被千叶蜈蚣管理员赶出去了，理由是：在图书馆大声喧哗。

很快到了第二学期，大家已经构建了10个立体符文，学习和掌握了更多的魔法，只要再完成最后一门考试就可以升级为初级魔法师了。

魔法学徒阶段最后一门课程是魔法机器人，所有人只要制作一个魔法机器人就算通过考试，正式成为初级魔法师。

这门课在试验区的一个教室中进行，大家已经完成了理论内容的学习，今天是第一次上实验课，主讲老师是戴梅梅老师，她也是纪贝贝的导师。

戴老师走入教室，看着教室中17位同学都规规矩矩地坐在各自的试验台旁边，点点头，说道：“各位同学，大家好，有些同学选修过我的课，有些同学还不认识我，不过没关系，我们今天将学习最重要地一门魔法技能。理论考试大家都考得不错，但是真正动手制作一个魔法机器人就是另外一回事了，请大家先看我演示一遍。”

大家都聚精会神地看着戴老师。戴老师点开悬浮在左侧的魔法光幕，她身后巨大的黑板区域中同步显示她的操作，所有人都能够清晰地看到她的操作过程。

戴老师演示了制作动力模块、智能模块、身体架构模块的制作过程，将这些模块组装后，一个铅笔盒大小的蚂蚁框架就出现了，但是这个蚂蚁没有外皮。

戴老师从桌子上拿起一瓶黑色的液体，她说：“这是液体魔银，非常珍贵的魔法金属，带有一定的生物属性，可以用来做魔法机器人的皮肤和肌肉。”说完，她将黑色的液体倒在蚂蚁框架上，这些黑色液体自动上下流动，很快形成了蚂蚁的外皮，现在一个超级大蚂蚁出现在大家面前。

戴老师在动力模块中放入一个魔力水晶碎片，念了一句魔法口诀，就启动了各个模块。

这个大蚂蚁就歪歪扭扭地在桌子上爬动起来，刚开始时，它走得很慢，摇摇晃晃地，好像随时要摔倒。慢慢地，它就自动纠正了走路方式，越走越快，也越来越稳定，最后就好像是一个真正的蚂蚁一样在桌子上爬来爬起，头上的触角还不断晃动，好像在探测什么。

大家看着这个大蚂蚁，觉得神奇极了。

纪贝贝对管文文说：“管文文，如果我们回到地球，制作一个这样的魔法机器人放在教室里，你觉得会怎么样？”

管文文书说：“我们教室的玻璃都会被大家的尖叫声震碎掉。这简直太酷了，我爱死魔法了。”

戴老师对大家说：“好了，大家用面前的材料制作魔法机器蚂蚁吧，在调试好魔法蚂蚁前，不要倒入液态魔银。”

大家开始按照刚才戴老师的演示制作魔法机器人的几个模块。

管文文对金属天生就有敏锐的触觉，她最先完成所有模块的制作，并在头部装上智能模块，在胸部装上动力模块，组装好身体、触角和六条腿。接着，她在动力模块中放入一小粒魔力水晶碎片，按照课本上的要求，念动启动口诀：“波测索米”。

她面前的这个魔法蚂蚁就摇摇晃晃地走了起来，但是它的触角一直向左边偏，四条后腿压根就不动，只有两条前腿在费力趴着。

小绿看到了，小声地说道：“管文文，你制作了一只僵尸蚂蚁啊？”

纪贝贝说：“好了，小绿，你做的也不咋地，怎么将两条腿撞到触角的位置上了？”

小绿低头一看，赶紧动手调整。

经过1个小时的制作和调试，大家都完成了魔法蚂蚁的制作，但是没有一只像戴老师的那只灵活。

戴老师说：“大家是否觉得自己制作的蚂蚁很失败？”

所有人都用沮丧的声音说：“是的。”

戴老师说：“我希望你们能够自己发现原因，现在大家分组讨论，并给出解决方案。这个解决方案在书本上没有给出来，就是为了培养大家的思考能力，我给大家一个提示，团队的力量很重要。”

接下来，17个同学自发地分成了四组。不用说，纪贝贝、管文文、小绿、玛丽斯、叶粉粉肯定是一组。

大家做成一圈，将自己的蚂蚁放在圈子中间。