翌日，课间休息。

操场上几百个榆林学生穿着制服正跳着课间操，伴随着《卡路里》的音乐bgm，几个男生在后排癫狂地扭动的身躯，跳出了陕北大秧歌的感觉。

宁校长从公立中学考察回来，就引进了课间操制度，配上当下最流行音乐。

刚开始榆林的学生对课间操十分抗拒，后来慢慢跳得眉飞色舞，乐在其中——

有趁着转身偷看暗恋对象的，有打扮漂漂亮亮地想引起别人注意的，有借课间操趁机发癫发疯的，真是热闹。

微风吹起发丝，少女露出皎洁如明月一般的芙蓉面。

虞砚初无视周围或明或暗的凝视，跟着音乐伸展着修长四肢，白皙的小腿包裹着深蓝色的小腿袜。

一个男生突然向她跑来，“虞同学，邱老师喊你过去。”

他看见虞砚初停下，清澈明亮的眼眸正专注地看着他，一下子变得结结巴巴，“在……在队伍前面。”

男生涨红了脸，等虞砚初离开后，他掏出手机偷偷拍了一张虞砚初背影，发文：家人们，谁懂啊？虞美人看你的时候，你完全被惊艳得说不出话来。

……

“那第10题跟这根本没有关系。”

“10题当初说定了不带等号，我说的是……”

“那只能是大于0才能存在。”

“他的意思是存在单减区间，或者存在单增区间，为什么不带等号？”

几个高三数学组的老师在操场前面，因意见不和，正吵得如火如荼。

邱师太一着急，干脆扶着包臀裙蹲了下来，直接在地面上比划，“存在，大于等于他才成立。”

几个老师围着一旁，面带怀疑的神色。

虞砚初这时走了过来，“邱老师，您找我？”

邱师太看得意门生来了，站起身来，“虞砚初，月考第10题的参数范围，你带没带等号？你的思路跟几位老师说说。”

“唔，”虞砚初思索一下，“带不带等号与求导和单调性的充分条件和必要条件有关系。单调递增或递减区间给定的时候，求导要带等号；求单调递增递减区间的时候，求导不用带等号；在某个区间内存在单调递增或者递减区间，求导不用带等号。”

“我算的时候不带，最后验证时候，符合条件就在过程添上去了等号。”

几个老师闻言点了点头，“带不带等号是个易错点，这个思路可行。”

……

刚才帮忙叫虞砚初的男生发的动态被榆林的学生刷到，不停地在下面盖楼回复。

当他再次打开手机时候一瞬间以为自己火了。

底下的评论千奇百怪──

“抱走我的亲亲老婆。”

“虞美人过去跟数学老师们讨论这次月考的题目了。”

“路过的时候听了一耳朵，我非常喜欢这种大量的知识穿过我光滑的大脑皮层，不留一丝痕迹的感觉。”

“楼上请直接说自己听不懂。”

“虞美人要颜值有颜值，要智商有智商，要家世有家世，要爱情有我做她的男朋友。狗头.jpg”

“楼上臭不要脸，你知不知道因为你这句话，我老婆虞美人哄了我好久。”

“虞砚初游戏也打得好啊，我上次看她有三个国服标。”