这就是炼金术？多么可笑！

学生们不干了，杰里科把蜡烛狠狠地摔在地上：“如果若干年后我的孩子问我在霍格沃兹学了什么？难道我要回答他爸爸一辈子都研究把蜡烛转化为玉米！什么狗屁玩意！我们原本有更美好的选择！干嘛非要学习炼金术？”

大多数学生表示赞同，他们说无法接受的是明明有炼金术公式，为什么不让他们使用！

尼可勒梅与佩雷内尔却好整以暇的躺在躺椅上，轻轻摇动，一个光球从黑布下飞出，飞到他们头顶，散发出小太阳般的光芒，很快，两位老人露出了惬意舒适的表情。

“麦格教授？”邓布利多突然开口：“你能帮我们变出一些蜡烛吗？我想做一做这个炼金术实验。”

密室顿时变得安静下来，前面的学生齐刷刷地转过脑袋看向邓布利多。

麦格教授变出了十多个小蜡烛，分给了邓布利多与教授们。

邓布利多闭上眼睛，几秒后，点燃了蜡烛，燃烧的蜡烛正常无异全体教授同样完成了这一步。

然后是塑形，这对邓布利多与教授们同样毫无压力。

“啊，接下来就是难倒我们斯莱特林继承人的本质转化，啧啧。”邓布利多托起蜡烛，来来回回地看。

小巫师们先是一愣，随即反应过来，邓布利多口中的“斯莱特林继承人”说的是全体学生！

学生们，尤其是小蛇们。羞愧地夏低下了头，他们作为斯莱特林继承人，在斯莱特林密室里抱怨艰难、害怕困难！

如果萨拉查斯莱特林知道了会怎么想？戈德里克格兰芬多知道了又会怎么想！

“嗯？不简单、不简单”邓布利多发出了一声感叹，他罕见地扶了扶眼睛腿，眼中闪过一道思索。

学生们看到邓布利多掌心上的蜡烛表面隆起了很多疙瘩，然后爆出了许多爆米花！

邓布利多捏起一个爆米花，放到嘴里嚼着吃了：“唔，有一股蜡油的味道，要我说，得加糖！”

“哈哈哈”学生们被逗笑了，邓布利多显然是失败了，但却拉近了与学生们的距离，学生们发现教授们在本质转化这一步骤上都出现了一些小问题。

这令学生们变得轻松起来，不再害怕失败了。

尼可勒梅光凭听爆米花爆出来的声音已经知道邓布利多哪一步做错了，他摇头笑道：“阿不思，你还是改不了魔力大过精神力4.56的习惯。那是1950年，你把魔力灌注给一条匈牙利树蜂，龙血不受控制地从它的口鼻处喷了出来。”

想起曾经研究龙血的经历，邓布利多也笑了：“你这么说倒是让我想起了纽特，他总是与我相反，那个笃信心灵力量大过魔力的孩子。”

尼可勒梅与邓布利多旁若无人的交谈起来，而学生们听呆了，莫里亚蒂倒是抓住了几个关键词与细节。

邓布利多发现了龙血的12用途。

纽特是指赫奇帕奇的学长，纽特斯卡曼德。

魔力大于精神力4.56。

这时候，邓布利多结束了与尼可勒梅的交谈，他站了起来，高大的身材走在密室里。

“很少有人知道，霍格沃兹的校长还是阿芒多迪佩特先生时，时任变形术教授的我曾建议阿芒多校长开设炼金术课。

我记得当我敲开校长办公室的门并和阿芒多校长道明来意后，阿芒多校长盯着我看了一分钟，接着，他让我不用魔法，用手写的方式，给魔法部与学生家长回信。

我当然是拒绝的，随即我明白了他的意思，再也没提炼金术这个词。”

学生们思考着这个故事，然而邓布利多没有给他们留下思考的时间，他拍了拍手，吸引了学生们的目光。

“听好了孩子们，炼金术的初期是苦涩的、麻烦的、充满困难，我们的教授不让你们使用公式等简便方法，是有充足的理由。

两位教授是为了你们的未来只有当我们经历了千百次失败仍不放弃坚持练习学下去，直至获得成功，炼金术实验才算完成。

经历过漫长的实验过程后，你们就会发现，炼金术公式与魔法符文，乃至制作一个炼金术道具，轻而易举。

炼金术，乃至神秘学拥有广泛的前景，你们同样可以在这片天空下拥有一片属于自己的土地。

霍格沃兹的炼金术课不是炼金术师速成班，将知识一股脑的灌输给你们、让你们死记硬背？相信我，那不是魔法！如果我们那么做了，梅林与四巨头会气得从棺材里爬出来狠狠地给我一发索命咒！”