第二天，何秋在书院就又感到有些无聊，杨少峰等人最近都很少来问他问题了，一来是他们现在对数学物理这些已经有部分了解了，足够支撑他们进行现阶段的学习教学。

二来，现在他们各个都在私底下钻研何秋当日抛出的数学、物理等书，试图从中找到和理学相连的部分。

这都是想做一脉宗师的，何秋虽然给出了一些书和答案，但他所言的学问和理学乃至儒学之间的联系都不慎紧密，若是杨少峰等夫子谁先做好理论基础，那谁就是这门新理学中何秋之下第一人！

有这么一个胡萝卜吊在前面，这群夫子的积极性暴涨，这可是能名留青史的大好事啊。

何秋总不能还眼巴巴的跑上门，问这些夫子还有什么不懂的？或者说指点他们如何把经义篡改，变成符合新理学的东西？

说实在的，要做这点，何秋还真的不如这群夫子，他没有什么儒学底子，就是当日演讲所言也不过是泛泛而谈。

想来想去，何秋总算给自己找到一件事做，那就是搞安全演练，这也是前世的学校里常做的事。

而且这个时代，指望官府救灾，明显不是很靠谱，还不如百姓自救，何秋就打算把前世自己经历过的安全演练，搬到大明来。

说起来，当年汶川地震之后，他们学校也是下了一手狠功夫，狠狠地对何秋他们进行了为期一周的安全讲座和演练。

这些东西现在何秋都还有些印象，毕竟这也算是能救命的东西，能不记得深刻点吗。

所以现在何秋写起安全演练的方案，真真是驾轻就熟，没过几天就搞出了一套方案。

何秋甚至把边上一条河段拉了网，打算等明年开春之后，让书院的学子们统统去学游泳，增强他们的自救能力。

虽然说面对洪水时，一般没什么大用，但平时他们下河洗澡的时候，还是可以减少一定的风险。

就算不提这些，何秋也觉得，每个人都学一点自救知识是件好事，灾难来临时，多这么点知识，都会比不懂的人活下来的概率大。

“演练？”

朱玉颖有些好奇，她这次过来也是获得了朱棣的默许的，大概是场次从何秋这拿走了不少好东西，朱棣心里有些不好意思，就稍微放松了朱玉颖和何秋的来往，怕是心里还怀着点阴暗的心思。

所以朱玉颖才能趁着没事，又溜到书院来找何秋，这次荣幸的成为第一个见证何秋要做安全演练的人。

何秋把手稿递给朱玉颖，这上面写了不少抗灾自救知识，和一些灾难的预防措施。

朱玉颖在一边翻看这份方案，何秋在旁边给朱玉颖介绍：“对，演练。就是假设灾难发生了，组织大家进行逃生。就像练兵一样，平时多训练，战时少流血。”

“换到这安全演练上，就是平时多模拟模拟自我救灾，等到真的有灾难来临时，心中不慌，凭借这些知识更容易活下去。”

“其实有不少人都是因为灾难来临时太过紧张，脑子里面一片空拍，不知道该干什么，这才丢了性命的。这种情况战场上也有不少，有些新兵刀都拿不稳，上了战场最先死的就是他们这种。”

朱玉颖听了觉得很有道理，他也不是不通军务的，他父亲朱棣喜好武事，耳濡目染之下，自然比旁人更了解些战场之事。

“那我们就和杨夫子等人商议一下吧，看放在什么时候合适。”朱玉颖赞同道。

何秋看到朱玉颖同意自己的想法，心中极为高兴，把这份方案用蜡印机印了几十份，拉着朱玉颖和杨少峰等人商议。

说实在的，何秋觉得书院的这些学子们一天到晚读书，实在太辛苦了，连何秋建好的体育场都没几个人去，自己的徒弟们平日里也不来找他了，一个个的不是在教室就是在图书馆。